一直以來，我可以說是很努力讀書的人。可是到了，我能自己作主的年紀時，我卻不知道我接下來該做什麼?
從小到大，長輩會教我要做什麼，學校會擬定好讀書計畫，而我，只要照著他們的期待努力耕耘就可以。這段有目標的日子，我過的很充實也很快樂。
可是到了，要開始自己擬定目標擬定計畫時，我就好像在十字路口，不知該往哪個方向走，又或者綠燈亮了可以走嗎?會有不看紅燈的車子嗎?斑馬線被擋住了，我又該怎麼走?
這個沒有目標的感覺，從我讀公立高中開始。國小時，只要把老師交代的作業完美呈現即可;國中時，只要按照老師擬定的大小考時間做準備，就可以考到第一志願的高中。很簡單地的做事方法，我到了高中慘遭滑鐵盧。公立高中只有三次段考和一些比賽、社團;高中老師上完課就離開教室，他/她並不會幫你擬定每天的讀書計畫，他們只看段考成績和才藝比賽的結果，這時的我每天就努力讀老師教過的單元和忙著各個比賽；在高中之前和之後的不同是，讀書過程裡，我就像個無頭蒼蠅，還沒複習過的書就拿來努力K，完全沒有讀書計畫，在讀書的時間和比例分配上，可說是雜亂無章；有時數學算太多，卻忽略了看國文的時間，只好在段考時鴨子上架，兩手一攤，考得很慘;有時忙著比賽，就沒空完成該複習的進度，或者大概唸一唸不再像國中那麼積極刻苦。可想而知，我高中三年多慘，除了大學考的慘，重要的是我沒奠定好高中該具備好的知識，導致上了大一時，就直接用原文複習高中的學科內容。可說是連喘息的空間都沒有，真累!
到了大學，教授除了上課會出現，其他時間就是在他/她自己的辦公室做研究寫報告，視大學生為成年人給予充分的自由完全不干涉。天哪，這時的我，除了不會擬定讀書計畫，甚至不知該開始擬定人生計畫；後面的事，可想而知，慘!
後來在接觸電玩時，我才發現，有很多規則、陷阱、誘惑，目標，在我們的現實裡都是每天會遇到的，而電玩將它顯露無疑，我真的可以說我太晚接觸它了，我的伯樂呀。我玩的是連連看，一開始，它有很多的關卡要讓你一步步解開，然後每一關卡都有達成的目標，這個跟我們在國中讀書的過程是一樣的，每個階段都有目標，而且它設定的由簡入難計畫，可說是完美無缺，它讓人在努力晉級時，會不斷地有積極的動力湧現，這個是我們˙在擬定讀書計畫時很好的模擬方針，值得學習，這點，我要大力給電玩一個大大的讚；
另外我也從中，發現到有一點是我從沒想過的梗，那就是，在努力一一擊破的同時，會有一些很棒的武器誘惑你，讓你分心你該達成的任務，致使你過不了關；這就好比，當我們讀書時，隔天已經要考國文了，在還沒有準備好的狀況下，卻因剛好解了某數學題。在成就感驅使下花了大部分的時間在算數學，隔天國文成績當然就不理想囉!這事有先後，更有輕重緩急的成語，我怎麼沒應用在學習上啊!唉，當時的我，就像無頭蒼蠅，沒有原則。沒有規劃，結果就是，陣陣敗退，猶如在砥柱中找不到堅石可以抓住，過的真是苦不堪言哪!
在電玩裡，想要過關，除了達成的任務外，它能使用的武器有哪些 ? 怎麼得 ? 磚塊移動的方向如何進行 ? 這都要通盤了解才能抓住重點，才能往破關的方向邁進呀!這麼說。是不是跟我們讀書的方法一樣，得通盤了解，才能徹底了解，而達到迎刃而解呢!有時我們一拿到書，就埋頭苦幹，殊不知，這樣是事倍功半，若我們能夠先了解大綱、研究公式，再開始做練習題，是不是會更好呢!
在電玩裡，有時已經有武器了，但若沒等待最好時機使用的話，不僅會浪費寶貴的武器，可能還會連同之前的布局都被毀滅了。其實很多事都要伺機而動，很多人都知道這個道理但做不到；但為甚麼在電玩裡大家都做得到 ? 那是因為電玩不斷地訓練你要伺機而動這個習慣呀!在我們求學的過程裡，總是會先寫好重點草稿，再來整理筆記；可是有的時候，就是直接把重點謄入筆記，這樣一來，常常會有少了、或多了、或重複的筆記重點記在筆記本，於是降低了之前漂亮筆記的品質了，最後要如何解決，這就看人的耐性囉。
電玩教我的事，除了應用在求學，在我們的人生應對進退裡，也是都用得到喔!
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